Welchen Probleme gegenüberstehen Schulen bei der Einführung von REF entgegen?
Bei der Einführung von Standardmethoden sehen sich Bildungseinrichtungen vor Problemen wie unzureichender Lehrerausbildung und ungenügender Ressourcenzuweisung. Solche Schwierigkeiten vermögen eine wirksame Implementierung verhindern, was zu uneinheitlichen Ansätzen und geringeren Lernergebnissen resultiert und am Ende sowohl das Selbstsicherheit der Pädagogen als auch die Lernprozesse der Lernenden schwächt.
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